El lenguaje como instrumento de agravio en el contexto escolar. Relatos de vida en el Colegio San José de las Vegas de Medellín

Abstract

El presente proyecto de investigación es el primero de este tipo que se realiza en el Colegio San José de las Vegas (hacer referencia aquí que es femenino) y representa además de un inmenso desafío, una importante posibilidad para comprender los procesos de interacción que se dan en la cotidianidad escolar, especialmente aquellos donde las estudiantes hacen del lenguaje un instrumento para agraviar y menospreciar a sus pares, dando lugar a situaciones de tensión y malestar que afectan la convivencia y sobre todo atentan contra la dignidad del ser humano