El papel del maestro en la enseñanza de los derechos humanos: Una mirada desde el cine

Abstract

El presente ensayo académico se propone reflexionar sobre el papel del maestro en la enseñanza de los Derechos humanos. Para ello, se abordarán teóricamente los conceptos docente y enseñanza, procurando establecer relaciones entre el rol que cumple este importante profesional y los procesos didácticos que le permiten la enseñanza de un tema tan complejo y controversial como son los Derechos humanos. Como recurso hermenéutico, el ensayo empleará algunas producciones cinematográficas en las que el docente ocupa un lugar protagónico, permitiendo así una interpretación crítica y humana de la enseñanza en Derechos Humanos