La personería escolar : la funcionalidad del personero escolar como espacio de participación democrática

Abstract

Educar para la convivencia social por medio de la participación y la implementación de procesos democráticos, es un deber de los establecimientos educativos, de los educadores, de los padres de familia, de las autoridades nacionales, regionales y locales. A buena hora llega la Constitución Política de 1.991 que delineó el proyecto político – educativo del país y en ella señala el camino para la acción del Estado, la sociedad y la familia en relación con la educación; definió los lineamientos de la vida en sociedad mediante la discusión y la búsqueda de acuerdos sobre los asuntos de interés común, de tal forma que se garantice el respeto por la dignidad de todos y se contribuya a la construcción de una sociedad democrática, pluralista, participativa, solidaria y preocupada por la prevalencia del interés colectivo sobre el individual, igualmente se indicó la necesidad de promover prácticas sociales que posibiliten a través de la participación, la consolidación de espacios de participación democrática y el desarrollo de la autonomía nacional, regional, local e individual