Concepciones sobre la profesionalidad en docentes de instituciones educativas privadas. Consideraciones en el marco de la crisis de la profesión y la precarización del trabajo

Abstract

El presente trabajo de investigación realizado a partir de una encuesta aplicada a 317 docentes, tuvo como propósito general comprender las concepciones sobre la profesionalidad que, en el marco de la crisis de la profesión y la precarización del trabajo., tienen los y las docentes que ejercen en instituciones educativas privadas, partiendo de problematizar la existencia de una dualidad en la forma como se regula el trabajo docente en Colombia , entre el sector oficial, una realidad que tiene consecuencias negativas en las condiciones laborales de quienes ejercen la profesión en instituciones privadas.