Vulneración al restablecimiento de derechos en niños, niñas y adolescentes de comunidades indígenas en situación de calle en Medellín
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60 páginas
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Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
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La movilidad de comunidades indígenas hacia centros urbanos en Colombia constituye un fenómeno con profundas implicaciones jurídicas y sociales, particularmente cuando involucra a niños, niñas y adolescentes (NNA). En Medellín, la presencia urbana de población indígena ha puesto en tensión el deber estatal de protección integral de la niñez y el mandato constitucional de reconocimiento y protección de la diversidad étnica y cultural. Este trabajo desarrolla un análisis jurídico-documental sobre (i) el desplazamiento/migración indígena hacia Medellín, (ii) las afectaciones a derechos individuales y colectivos derivadas del tránsito a la ciudad, (iii) la aplicación del Proceso Administrativo de Restablecimiento de Derechos (PARD) para NNA indígenas migrantes, (iv) las principales dificultades para la garantía y el restablecimiento efectivo de derechos en contextos urbanos, y (v) una propuesta de ruta intercultural urbana para Medellín orientada a superar la aplicación incompleta de estándares de protección. La investigación se sustenta en normas nacionales (Constitución Política, Ley 1098 de 2006, Ley 1448 de 2011, Decreto Ley 4633 de 2011), instrumentos internacionales (Convención sobre los Derechos del Niño y Convenio 169 de la OIT) y jurisprudencia constitucional estructural sobre desplazamiento y pueblos indígenas (Sentencia T‑025 de 2004 y Auto 004 de 2009). Asimismo, incorpora lineamientos técnicos del ICBF para el PARD y para el restablecimiento de derechos de NNA indígenas, y documentos locales de política pública (Decreto Provisional 1720027814 de 2021) orientados a la protección de pueblos indígenas residentes en Medellín.
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Citation
Álvarez, F. & Arteaga Munera, G. (2026). Vulneración al restablecimiento de derechos en niños, niñas y adolescentes de comunidades indígenas en situación de calle en Medellín. [Trabajo de grado de pregrado, Universidad Autónoma Latinoamericana]. Repositorio UNAULA
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