Johann Gustav Droysen y la fundamentación sistemática de la historia
| dc.contributor.advisor | Cardona López, Marta | |
| dc.contributor.advisor | Agudelo López, Alexandra | |
| dc.contributor.author | Rivera Agudelo, Manuel Salvador | |
| dc.date.accessioned | 17/04/2018 16:16 | |
| dc.date.available | 17/04/2018 16:16 | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | El presente estudio pretende rastrear la categoría de la historia acerca de sus fundamentos, sus métodos, sus formas de interpretación, su sistemática y su enseñanza y para ello se procederá a responder las preguntas: ¿Cómo se define la historia?, ¿Qué es la historia?, ¿Cuáles son sus fundamentos?, ¿Cuáles son sus métodos?, ¿Cuáles son sus maneras de interpretar?, y ¿Cuál es su sistemática? Para la resolución de estas cuestiones se tiene en cuenta el trabajo del historiador, profesor y pensador alemán Johann Gustav Droysen, siguiendo el texto Histórica. Lecciones sobre la Enciclopedia y metodología de la historia (1983), Lecciones que se centran en el estudio de los aspectos históricos y filosóficos, así como los aspectos lógico-formales, aplicando en su estudio reflexiones materiales y formales. El trabajo de Droysen elevó el nivel de la metodología de la historia, dado que la Escuela de Leopold von Ranke, desde la perspectiva positivista, afirmaba que los hechos hablaban por sí mismos; a su vez, es de los primeros historiadores que insertan el trabajo de la hermenéutica en la historia | |
| dc.format.extent | 56 | es_Es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unaula.edu.co/handle/123456789/904 | |
| dc.language.iso | es | es_Es |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA) | es_Es |
| dc.publisher.department | Escuela de Posgrados | es_Es |
| dc.publisher.place | Medellín, Colombia | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |
| dc.subject.proposal | Droysen, Johann Gustav, 1808-1884 - Crítica e interpretación | |
| dc.subject.proposal | Historia - Filosofía | |
| dc.subject.proposal | Investigación científica | es_Es |
| dc.subject.proposal | Historia - Metodología | |
| dc.subject.proposal | Epistemología de la historia | es_Es |
| dc.title | Johann Gustav Droysen y la fundamentación sistemática de la historia | es_Es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_Es |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| thesis.degree.discipline | Escuela de Posgrados. Maestría en Educación y Derechos Humanos | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA) | |
| thesis.degree.level | Maestría | |
| thesis.degree.name | Magíster en Educación y Derechos Humanos |
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