La enseñanza del derecho desde el enfoque crítico

Abstract

El presente trabajo tiene como propósito analizar la enseñanza del derecho a partir de la teoría crítica, con el objeto de develar que las prácticas pedagógicas sobre las cuales se sustenta la formación jurídica, elimina la posibilidad de reflexión en torno la realidad socio cultural en que se desarrolla la disciplina. Para ello, se apoyará principalmente en las construcciones epistemológicas que sobre el tema han desarrollado Duncan Kennedy, Henry Giruox, Peter McLaren y Paulo Freire.