Sencillas sandalias para la filosofía y la pedagogía

Abstract

SENCILLAS SANDALIAS PARA LA FILOSOFÌA Y LA PEDAGOGÌA Efraìn Alzate Salazar

“A principios del S. IV a.d.n.e., la educación griega alcanzó su forma más madura y definitiva. Y lo consiguió, sobre todo, gracias a la labor teórica de institucionalización y fijación social de tres grandes maestros del pensamiento y de la práctica educativa: Platón, Isócrates y Aristóteles. De los tres, Platón es el primero que eleva la filosofía y el saber basado en la más estricta racionalidad mítica al máximo rango de las preocupaciones intelectuales. (RODRIGUEZ, 1975) En cierta ocasión, fui testigo y participe de un interesante debate entre un profesor de filosofía y una profesora de derecho en un espacio público cercano a un campus universitario. Una joven estudiante de derecho pasaba apresurada, porque esa tarde le otorgaba el título de filósofa, una importante Universidad de la ciudad, y además, esa semana se graduaba también como abogada de otra Universidad que tiene una prestigiosa facultad de derecho. Al pasar nos contaba emocionada sus logros académicos con los que se sentía realizada.