La responsabilidad de la entidad territorial y los actores que intervienen en el tratamiento de datos de niñas, niños y adolescentes en los establecimientos educativos públicos
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Fecha
2025
Autores
Carvajal Gutiérrez, Diana Katerine
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Editor
Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
Resumen
El trabajo busca determinar la responsabilidad de la entidad territorial y de los actores que intervienen (directivos, docentes, etc.) en el tratamiento de datos personales de niñas, niños y adolescentes (NNA) en los establecimientos educativos públicos, así como definir las condiciones y alcances bajo los cuales se puede realizar dicho tratamiento. La investigación analiza la clasificación de los datos (públicos, semiprivados, privados y sensibles) que se manejan en el entorno escolar. Profundiza en el régimen de responsabilidad por el uso indebido de la información, explorando la "falla del servicio" como título de imputación y las consecuencias jurídicas (civiles, disciplinarias y penales) para los servidores públicos. Finalmente, detalla las condiciones prácticas del tratamiento, como la regla general de la autorización, las excepciones legales para entidades públicas en ejercicio de sus funciones, y la transferencia de datos a terceros para prevenir el daño antijurídico. Se concluye que la entidad territorial certificada es la responsable del tratamiento de los datos. La ausencia de lineamientos y protocolos locales específicos es el principal factor de riesgo, lo que puede generar "daños antijurídicos" y configurar una "falla en el servicio" que compromete la responsabilidad patrimonial del Estado. Se determina que todo dato de NNA, sin importar su naturaleza, requiere un tratamiento diferenciado, y que los rectores y docentes actúan como garantes directos, cuya omisión puede derivar en responsabilidad individual.