Edgar Morin o la incomprensión del indeterminismo y la complejidad

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dc.contributor.authorSalcedo Gutiérrez, Hernando
dc.date.accessioned2024-09-12T22:51:16Z
dc.date.available2024-09-12T22:51:16Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa incidencia que ha tenido la obra de Morin en el ámbito de las ciencias sociales en Latinoamérica, es indudable. Su exigencia de replantear los presupuestos epistemológicos occidentales, por haber conducido a una perspectiva reduccionista, disyuntiva, explicativa y abstracta de la ciencia, ha posibilitado una mirada a los fenómenos sociales que aspira a una nueva comprensión de los mismos. Morin enfrenta tal paradigma haciendo una relectura de muchos de los avances de la ciencia del siglo XX, asumiendo que están dadas todas las condiciones para implementar un tipo de pensamiento que él denomina complejo, y que busca superar las deficiencias del pensamiento clásico, o simplificador. Sin embargo, sus críticos aseguran que nuestro autor invadió terrenos que no son de su competencia, asunto que lo ha llevado a interpretaciones erróneas de, por lo menos, dos categorías filosófico–científicas: la noción de “indeterminado”, y la de “complejo”. El presente texto tiene como objetivo, siguiendo una metodología comprensiva, incursionar en tal polémica retomando las críticas que realizan el matemático René Thom, el filósofo Laurent Dobuzinskis y el antropólogo Carlos Reynoso, resaltando que la primera solo es posible si se defiende el determinismo; que la segunda exige una claridad ontológica que debe colegirse de la obra moriniana, desconociendo que el programa apenas inicia; y que la tercera está exigiendo a Morin usar un método científico clásico.
dc.format.extent30 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSalcedo Gutiérrez, H. (2022). Edgar Morin o la incomprensión del indeterminismo y la complejidad. UNAULA: Revista De La Universidad Autónoma Latinoamericana, (42), 125–152. https://doi.org/10.24142/unaula.n42a6
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24142/unaula.n42a6
dc.identifier.urihttp://repositorio.unaula.edu.co:4000/handle/123456789/3244
dc.publisherUniversidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
dc.publisher.groupRatio Juris
dc.publisher.placeMedellín, Colombia
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalMorin, Edgar, 1921 - Pensamiento filosófico
dc.subject.proposalHumanismo en la educación
dc.subject.proposalPensamiento complejo
dc.subject.proposalComplejidad
dc.subject.proposalIndeterminismo
dc.subject.unescoHumanismo
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3255
dc.titleEdgar Morin o la incomprensión del indeterminismo y la complejidad
dc.title.alternativeEdgar Morin Or The Incompression of Indeterminism and Complexity
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.localArtículo de revista
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
oaire.citationendpage152
oaire.citationissue42
oaire.citationstartpage125
oaire.citationtitleRevista UNAULA
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