Acceso al derecho a la educación de niños y adolescentes migrantes en la ciudad de Medellín, Colombia

dc.contributor.authorRestrepo Ruiz, Diana Patricia
dc.contributor.authorSuárez González, Esteban
dc.contributor.editorCorrea Vera, Loreto
dc.date.accessioned2024-08-13T23:39:15Z
dc.date.available2024-08-13T23:39:15Z
dc.date.issued2020-08-11
dc.description.abstractEl repentino fenómeno migratorio que se presentó en Colombia a partir del desplazamiento masivo, principal, aunque no exclusivamente, desde Venezuela, le ha venido demandando al Estado la adopción de medidas de protección para que los migrantes puedan acceder a las garantías fundamentales que la Constitución Política colombiana y los instrumentos internacionales ratificados por el país les otorgan por el sólo hecho de pisar suelo nacional. En temas de educación, siempre ha existido el interrogante en torno a la manera en que las poblaciones migrantes pueden acceder a ese derecho, de modo que puedan integrarse a las comunidades receptores, contribuir al desarrollo de éstas y evitar los procesos de marginalización que han caracterizado a ese movimiento humano, por la incapacidad que ha existido de aprovechar las nuevas experiencias y los conocimientos que esos grupos traen consigo.
dc.description.researchareaConstitucionalismo Crítico y Derechos Humanos
dc.description.researchgroupidCOL0183156
dc.description.sponsorship© Universidad Autónoma Latinoamericana – UNAULA © Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales – CLACSO © Fondo Editorial UNAULA
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationRestrepo Ruiz, D. P., & Suárez González, E. (2020). Acceso al derecho a la educación de niños y adolescentes migrantes en la ciudad de Medellín, Colombia. En L. Correa Vera. La migración intrarregional en América Latina: sociedad, legislación y desafíos en un mundo complejo (pp. 297-319). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.13294520
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.13294520
dc.identifier.isbn978-958-5495-46-3
dc.identifier.urihttp://repositorio.unaula.edu.co:4000/handle/123456789/3182
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
dc.publisherConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales – CLACSO
dc.publisher.groupConstitucionalismo Critico y Género
dc.publisher.placeMedellín - Colombia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalEducación infantil
dc.subject.proposalCrisis migratoria - Venezuela
dc.subject.proposalDerechos de los migrantes
dc.subject.proposalDerechos humanos y migrantes
dc.subject.proposalRefugiados y derechos humanos
dc.subject.proposalNiños migrantes - Venezuelaspa
dc.subject.unescoDerecho a la educación
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10
dc.titleAcceso al derecho a la educación de niños y adolescentes migrantes en la ciudad de Medellín, Colombia
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dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.localCapítulo de libro
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB
oaire.awardnumber27-0000018
oaire.awardtitle“Estigmatizados, violentados y encarcelados”, en el campo temático Violencia y Seguridad Ciudadana del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO, entre 2016 y 2019
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oaire.fundernameUniversidad Autónoma Latinoamericana – UNAULA
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