Tolerancia en el aula escolar como factor indispensable para una sana convivencia
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Fecha
2007
Autores
Restrepo Vélez, Lillia del Rosario
Título de la revista
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Editor
Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
Resumen
Los materiales curriculares que se presentan en esta propuesta están centrados en el área de desarrollo socio-personal y afectivo, área dependiente del resto de las áreas, pero que en el nuevo currículo toma una gran importancia poco reconocida hasta ahora de manera específica y concreta. La tarea para abordar un área no reconocida explícitamente en el sistema educativo anterior en una tarea peculiar y arriesgada; efectivamente, el reconocimiento por parte de los legisladores y en general de la comunidad educativa es la necesidad de establecer un área curricular dedicada a uno de los temas básicos del quehacer educativo, la socialización, supone un avance que ha de destacarse