Retos y desafíos de la educación rural en instituciones educativas en Antioquia

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dc.contributor.advisorGómez Gómez, Ariel Humberto
dc.contributor.authorGallo Mesa, Manuel Guillermo
dc.date.accessioned01/02/2024 16:43
dc.date.available01/02/2024 16:43
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl acto educativo debe desarrollarse de acuerdo al contexto social que lo enmarca y la educación tiene el imperativo de influir positivamente en la sociedad, buscando crear condiciones cada vez mejores para la humanidad. Cuando nos referimos a las zonas rurales de nuestro departamento, es innegable hablar de pobreza, exclusión, desarraigo, falta de oportunidades y violencia; en el campo educativo nos referimos a que la calidad, pertinencia y cobertura tienen índices muy bajos. Apostarle a mejorar la educación para estas zonas, tiene como fin y ha demostrado ampliamente, que aporta al mejoramiento de las condiciones de vida, lograr en los educandos mayor permanencia educativa, participación e inserción social, permitiendo mayor amplitud en el ejercicio de sus derechos. La investigación planteada es de carácter cualitativo, con enfoque hermenéutico, busca identificar las representaciones sociales de los docentes sobre la ruralidad y de cómo estas influyen en sus diseños educativos, será un trabajo del tipo análisis documental, Se desarrolla en dos fases denominadas, heurística, en la que se acopiaran las fuentes y hermenéutica, en la que se analizaran y se producirá el informe o ensayo final. El trabajo se propone realizar un estado del arte para el departamento de Antioquia en los últimos diez años.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repositorio.unaula.edu.co:4000/handle/123456789/3038
dc.language.isoeses_Es
dc.publisherUniversidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)es_Es
dc.publisher.departmentEscuela de Posgradoses_Es
dc.publisher.placeMedellín, Colombia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject.proposalEducación rural - Antioquia (Colombia)
dc.subject.proposalRuralidad
dc.subject.proposalEscuela rural
dc.titleRetos y desafíos de la educación rural en instituciones educativas en Antioquiaes_Es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_Es
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draft
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TM
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
thesis.degree.disciplineEscuela de Posgrados. Maestría en Educación y Derechos Humanos
thesis.degree.grantorUniversidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMagíster en Educación y Derechos Humanos
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