Campesinos como sujetos de derechos: revitalización de la identidad cultural y soberanía alimentaria en los estudiantes de la IER Labores

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dc.contributor.advisorGiraldo Montoya, Gladys
dc.contributor.authorHiguita Sepúlveda, Yaquelin
dc.date.accessioned2025-03-03T21:19:38Z
dc.date.available2025-03-03T21:19:38Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente estudio analiza los resultados de una propuesta de acción realizada con niños y niñas de la Institución Educativa Rural Labores del municipio de Belmira, en la que se abordaron los derechos campesinos buscando dar respuesta a los procesos de desarraigo territorial y cultural que afrontan estas comunidades debido a la violencia, la negligencia estatal y la imposición del modelo neoliberal. Ante esta realidad la escuela tiene el reto de realizar prácticas contextualizadas que evidencien estas desigualdades sociales y epistémicas. La intervención tuvo como objetivo analizar y promover las expresiones de identidad cultural y soberanía alimentaria como punto de partida para que los y las estudiantes pudieran reflexionar sobre el ser campesinos sujetos de derechos. Para ello se empleó un enfoque cualitativo de carácter crítico con la vinculación de toda la comunidad educativa. Los resultados muestran que los niños y niñas lograron una aproximanción a las manifestaciones indentitarias de su comunidad asumiéndolas como valiosas en términos prácticos y como mecanismo de resistencia y de reafirmación de sus deerechos frente a modelos homogenizantes, concluyendo así que la escuela en contextos rurales se sitúa como un espacio desde donde se pueden generar disputas y trasformaciones mediante la formación en derechos humanos.
dc.format.extent132
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repositorio.unaula.edu.co:4000/handle/123456789/3441
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
dc.publisher.placeMedellín, Colombia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceinstname: Universidad Autónoma Latinoamericana
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad Autónoma Latinoamericana
dc.subject.proposalIdentidad cultural de campesinos
dc.subject.proposalSoberanía alimentaria
dc.subject.proposalCampesinos y derechos
dc.subject.unescoClase campesina
dc.subject.unescoSociología rural
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1838
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept16135
dc.titleCampesinos como sujetos de derechos: revitalización de la identidad cultural y soberanía alimentaria en los estudiantes de la IER Labores
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draft
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TM
oaire.funderidentifier.noneN/A
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
thesis.degree.disciplineEscuela de Posgrados. Maestría en Educación y Derechos Humanos
thesis.degree.grantorUniversidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMagíster en Educación y Derechos Humanos
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