Hacia la construcción de un sujeto y una cultura política en la Institución Educativa Tulio Ospina en la sede Francisco José de Caldas en la ciudad de Medellín
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Fecha
2006
Autores
Congote Aguinaga, Girlesa
Título de la revista
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Editor
Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
Resumen
Descripción
El papel de la escuela, de la pedagogía y del docente es formar a nivel individual y colectivo en el conocimiento y aplicación en lo relacionado a la Constitución Política, los derechos humanos, los derechos fundamentales, los deberes, los aprendizajes básicos para la convivencia, los valores, orientar la forma como se pueden reclamar los derechos y cumplir los deberes, como se construye la cultura ciudadana, el sujeto político a partir de los anteriores conocimientos. Un primer paso se ha dado con el gobierno escolar, porque se le da participación a estudiantes y padres de familia, se les permite intervenir en las decisiones y estructuración del plan de estudio, en el consejo directivo, los estudiantes son representados en la defensa de sus derechos y el cumplimiento de los deberes por el personero (a) estudiantil, lo cual antes de la Ley General de Educación de 1994 no era posible.