La incorporación de la educación ambiental en la Institución Educativa José Félix de Restrepo, INEM, sede Las Vegas de Medellín : una recuperación desde los proyectos ambientales implementados
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Fecha
2015
Autores
Suaterna Hurtado, Beatriz Eugenia
Título de la revista
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Editor
Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
Resumen
La incorporación de la educación ambiental en la institución educativa José Félix de Restrepo se puede retomar desde 1998, pretendiendo concientizar a la comunidad sobre los graves problemas ambientales que se presentan dentro de la institución, con la conformación de los comités o proyectos ambientales (manejo de residuos sólidos, servicios públicos domiciliarios, ornato y zonas verdes, mosquito del dengue, por un INEM mas humano) y sus diferentes actividades, (salidas pedagógicas, semilleros, talleres/dinámicas, celebración de días ambientales, campañas pedagógicas, huertas, viveros, herbarios, separación de residuos sólidos, entre otra), llevados a cabo en la institución con el fin de sensibilizar, adecuar, motivar y reflexionar en la búsqueda y solución de los problemas propios hasta la integración de los saberes y problemas locales. Así mismo poder determinar cuáles han sido los aprendizajes obtenidos durante este proceso desde la reflexión a partir de diferentes posiciones (el PEI, las políticas públicas ambientales) y la colaboración de diferentes organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, además de la intervención de todas las áreas del conocimiento. La inclusión en el currículo y en el manual de convivencia.