Desafíos para la educación y los educadores en tiempos de la era digital e inteligencia artificial: foro educativo municipal, San Luis Antioquia, 2023

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dc.contributor.authorAlzate Salazar, Efraín
dc.date.accessioned2024-11-18T20:54:53Z
dc.date.available2024-11-18T20:54:53Z
dc.date.issued2023-07-17
dc.description.abstractQuiero empezar esta sencilla disertación con un texto del maestro Umberto Eco sobre la humildad intelectual. A lo mejor nosotros mismos somos tan arrojados que conseguimos que nos enseñe algo alguien que es menos arrojado que nosotros. Y también el que no nos parezca muy arrojado tiene arrojos escondidos. Además, el que no es arrojado para uno puede serlo para otro. Las razones son muchas. El hecho es que hay que escuchar con respeto a cualquiera sin por ello eximirnos de pronunciar juicios de valor; o de saber que aquel autor piensa de modo muy distinto al nuestro, que ideológicamente está muy lejos de nosotros. Pero también el más feroz de los adversarios puede sugerirnos ideas. Depende del tiempo, de la estación, de la hora del día. Debemos mantener la humildad intelectual y la capacidad de apertura si de verdad queremos aprender algo. Umberto Eco (1983): Cómo se hace una tesis. Gedisa, pp. 174-176
dc.description.sponsorshipUniversidad Autónoma Latinoamericana UNAULA
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationAlzate Salazar, E. (2023). Desafíos para la educación y los educadores en tiempos de la era digital e inteligencia artificial: foro educativo municipal, San Luis Antioquia, 2023. Universidad Autónoma Latinoamericana UNAULA. https://doi.org/10.5281/zenodo.14173407
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.14173407
dc.identifier.urihttp://repositorio.unaula.edu.co:4000/handle/123456789/3349
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma Latinoamericana UNAULA
dc.publisher.groupRatio Juris
dc.publisher.placeMedellín
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalRetos de la Inteligencia Artificial (IA)
dc.subject.proposalInteligencia Artificial
dc.subject.proposalSan Luis (Antioquia, Colombia)
dc.subject.proposalHumildad intelectual
dc.subject.proposalEco, Umberto - Crítica e interpretación
dc.titleDesafíos para la educación y los educadores en tiempos de la era digital e inteligencia artificial: foro educativo municipal, San Luis Antioquia, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lecture
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8544
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.localDocumento de trabajo
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/PCC
oaire.awardtitle35-000027 ESTUDIO DE FACTIBILIDAD Y PERTINENCIA PARA LA CREACIÓN DE LA MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA LATINOAMERICANA
oaire.funderidentifier.isni0000 0001 0179 9190
oaire.fundernameUniversidad Autónoma Latinomericana UNAULA
oaire.fundingstreamPrograma Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias sociales, humanas y de la educación (SOC)
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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