Educación inclusiva... ¿Incluyente o excluyente?
Fecha
2011
Autores
González Rodríguez, Ereice Alexandra
Osorio Henao, Erica Johanna
Título de la revista
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Editor
Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA)
Resumen
Educación, igualdad, respeto, dignidad, libertad son derechos fundamentales que buscan la realización del ser humano en sociedad, es desde este punto de vista que la indiferencia no puede seguir permeando los fines y derechos constitucionales. Las normas creadas para materializar dichos derechos, son violatorias de tal cometido, una muestra de ello es la llamada política de inclusión, adoptada por el gobierno nacional, y que contempla que para el año 2010 las escuelas públicas especiales para niños con discapacidad deben desaparecer y los niños ser incluidos en las clases de escuelas regulares