Grupo Constitucionalismo Crítico y Género

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    ¿La ciencia y el arte son medibles?
    (Revista ECO arte, 2020-12-07) Valencia Grajales, José Fernando; Valencia Grajales, Andrea Maria; Marin Galeano, Mayda Soraya
    Resumen: Pretender que la ciencia y arte son medibles, es relativamente absurdo, no porque en la práctica no se puedan medir cuantitativamente. Sino porque los indicadores, conceptos, categorías, marcadores, escálalasymagnitudesentre otras, pueden no significar o tener un sentido, es decir el medir implicaun objetivo, fin o resultado. Pero tanto en el arte como en la ciencia el medir se ha tornado en una forma necesaria del capitalismo para determinar el valor de las cosas. Es decir, el mismo no busca en caso alguno resolver los problemas que representan las hipótesis, preguntas o vacíos existentes en el conocimiento y que el hombrequiere comprender para saber o hacerlo practico. Por el contrario,es un mecanismo para evaluar, valorar o determinar el precio de cambio de ese producto que generan los individuos que hacen parte de las instituciones, y a su vez de las instituciones mismas. Es por ello por lo quehoyhay una serie de técnicas que procuran comprender como monetizar el conocimiento a través de las publicaciones científicas en las ciencias formales y por medio delMarketing, como forma de promoción y medición del impacto del arte, que se aúna a lapsicología, la sociología, la filosofía y la historia del arte,con el fin de darle valor económico a lo que antes estaba al nivel de los sentidos.
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    Dos creadores antioqueños en su Centenario
    (Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA), 2023-10-05) Mejía Vallejo, Manuel; Osorio Gomez, Jairo
    Dos creadores antioqueños en su Centenario Creators Mejía Vallejo, Manuel (Contact person)1 Osorio Gomez, Jairo (Editor)1 Description Manuel Mejía Vallejo Cuando supe que la Universidad Autónoma Latinoamericana había decidido bautizar con el nombre de DORA RAMÍREZ su Sala de Exposiciones, pues lógicamente yo, y también otros parientes y amigos, nos sentimos muy contentos. Voy a leer unas cuantas palabras referentes al acto. Palabras del escritor Manuel Mejía Vallejo durante la apertura de la Sala de Exposiciones “Dora Ramírez”, el 12 de junio de 1987. “Como apertura de la muestra [de Dora Ramírez] se le da su nombre en placa a la Sala de Arte de esta Universidad” [Exposición “Dora Ramírez / Pintura y arte gráfico. 12 de junio a 10 de julio, Medellín]. El texto, cedido para esta edición por José Raúl Jaramillo, permaneció inédito hasta este año de 2023. Sus palabras le sirven al claustro para recordar, en el centenario de nacimiento del Escritor y de la Artista, su vínculo institucional con estas dos figuras importantes de la cultura en Antioquia, y enseñar a las nuevas generaciones los creadores que enaltecen las raíces de la región. Files
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    Ecouniversidad II: sostenibilidad en la UNAULA, informe de sostenibilidad, 2023
    (Universidad Autónoma Latinoamericana UNAULA, 2023-12-10) Valencia Grajales, José Fernando; Flórez Ruiz, José Rodrigo; Cañaveral Bedoya, Lourdes Teresita; Palacio Arroyave, Luis Alejandro; Parra Restrepo, Jessica Lorena; Valderrama Bedoya, Francisco Javier
    Resumen Ecouniversidad es la respuesta a los desafíos del cambio climático y la crisis ambiental. Busca crear conciencia ambiental en las universidades y su entorno, promoviendo prácticas sostenibles. Para lograrlo, se propone un enfoque integral con estrategias de análisis de la huella de carbono, diseño de programas educativos, integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), desarrollo de políticas sostenibles y fomento de la investigación en soluciones ambientales. Este enfoque se ha implementado en la Universidad Autónoma Latinoamericana − UNAULA, que busca convertirse en claustro reconocido por su calidad y compromiso con la sostenibilidad. La UNAULA adopta un Plan Estratégico de Desarrollo Institucional, enfocado en múltiples dimensiones: académica, ambiental, económica, física, social y cultural. Además, se ha concebido un Plan de Gestión Ambiental Institucional con acciones específicas para cada dimensión, involucrando a diversos actores para promover la sostenibilidad y la gestión ambiental en todas las prácticas. Este enfoque holístico busca garantizar un compromiso ambiental efectivo en la Universidad. Palabras clave: Ecouniversidad; Sustentabilidad, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Universidad Autónoma Latinoamericana, Medio Ambiente, Univerciudad. Abstract The Ecouniversity emerges in response to challenges like climate change and environmental crises. It aims to instill environmental consciousness within universities and their surroundings, advocating for sustainable practices. To achieve this, an integrated approach is proposed, involving strategies such as carbon footprint analysis, educational program design, incorporation of Sustainable Development Goals (SDGs), development of sustainable policies, and fostering research in environmental solutions. This approach has been implemented at the Universidad Autónoma Latinoamericana − UNAULA, aspiring to be recognized for its quality and commitment to sustainability. UNAULA adopts a Strategic Institutional Development Plan, focusing on multiple dimensions: academic, environmental, economic, physical, social, and cultural. Additionally, an Institutional Environmental Management Plan has been designed with specific actions for each dimension, engaging diverse stakeholders to promote sustainability and environmental management in all university practices. This holistic approach aims to ensure effective environmental commitment within the university. Keywords: Ecouniversity, Sustainability, Sustainable Development Goals, Universidad Autónoma Latinoamericana, Environment, Univerciudad. Resumo A Ecouniversidade surge como resposta a desafios como as mudanças climáticas e a crise ambiental. Visa criar uma consciência ambiental nas universidades e no seu entornopromovendo práticas sustentáveis. Para alcançar isso, propõe-se uma abordagem integrada com estratégias como análise da pegada de carbono, elaboração de programas educativos, integração dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), desenvolvimento de políticas sustentáveis e incentivo à pesquisa em soluções ambientais. Esta abordagem foi implementada na Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA), que busca ser reconhecida por sua qualidade e comprometimento com a sustentabilidade. A UNAULA adota um Plano Estratégico de Desenvolvimento Institucional, focado em múltiplas dimensões: acadêmica, ambiental, econômica, física, social e cultural. Além disso, foi concebido um Plano de Gestão Ambiental Institucional com ações específicas para cada dimensão, envolvendo diversos atores para promover a sustentabilidade e a gestão ambiental em todas as práticas universitárias. Essa abordagem holística busca garantir um compromisso ambiental eficaz na universidade. Palavras-chave: Ecouniversidade; Sustentabilidade, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, Universidad Autónoma Latinoamericana, Meio Ambiente, Univerciudad
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    Informe Redipaz 2020: Red Interuniversitaria por la Paz (REDIPAZ)
    (Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA), 2020-12-07) Insuasty Rodriguez, Alfonso; Gelasio Panesso, Juan David; Barrera Machado, Daniela; Villa Holguín, Edison Eduardo; Valencia Grajales, José Fernando; Martínez Hincapié, Hernán Darío; Vélez Rivera, Ramiro; Muñoz Gaviria, Gustavo Adolfo; Arias Moncada, Juan Camilo; Villa Gómez, Juan David; Zuluaga Cometa, Héctor Alejandro; Gómez Celi, John Freddy; Agudelo Galeano, Juan Jacobo
    Informe Redipaz 2020: Red Interuniversitaria por la Paz (REDIPAZ) Insuasty Rodriguez, Alfonso https://orcid.org/0000-0003-2880-1371 Universidad de San Buenaventura - Medellín Gelasio Panesso, Juan David https://orcid.org/0000-0002-3432-8237 Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA) Barrera Machado, Daniela https://orcid.org/0000-0003-0114-6311 Universidad de San Buenaventura - Medellín Villa Holguín, Edison Eduardo https://orcid.org/0000-0003-1031-3580 Academia Superior de Artes Valencia Grajales, José Fernando https://orcid.org/0000-0001-8128-4903 Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA) Martínez Hincapié, Hernán Darío https://orcid.org/0000-0001-9835-4787 Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA) Vélez Rivera, Ramiro https://orcid.org/0000-0002-6469-3382 Escuela Superior de Administración Pública Muñoz Gaviria, Gustavo Adolfo https://orcid.org/0000-0001-6142-0605 Escuela Superior de Administración Pública ESAP Arias Moncada, Juan Camilo https://orcid.org/0009-0004-3159-2499 Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid Villa Gómez, Juan David https://orcid.org/0000-0002-9715-5281 Universidad Pontificia Bolivariana UPB Zuluaga Cometa, Héctor Alejandro https://orcid.org/0000-0003-4472-8098 Grupo de Investigación y Editorial Kavilando Gómez Celi, John Freddy https://orcid.org/0000-0002-0654-1997 CUN Corporación Unificada Nacional de Educación Superior Agudelo Galeano, Juan Jacobo https://orcid.org/0000-0001-8480-9752 Corporación Universitaria Remington Este informe técnico presenta las actividades realizadas por la Red Interuniversitaria por la Paz (REDIPAZ) durante el año 2020, tal como lo establece el Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional firmado en 2016. Introducción La Red Interuniversitaria por la Paz (REDIPAZ) es una plataforma que conecta instituciones educativas, organizaciones sociales y populares, con el fin de fomentar la paz mediante un enfoque interdisciplinario y colaborativo. Esta red ha sido fundamental para la articulación de esfuerzos académicos en la promoción de la paz y la defensa de los territorios, desde su creación en 1997. A lo largo de los años, ha evolucionado desde sus inicios como la Red de Universidades por la Paz (Redunipaz), hasta convertirse en lo que hoy conocemos como REDIPAZ, una entidad que impulsa el diálogo, la investigación y la acción social. Actividades de Apropiación Social del Conocimiento Durante 2020, REDIPAZ ha llevado a cabo una amplia variedad de actividades con el objetivo de democratizar el conocimiento y fomentar la participación comunitaria. A través de foros, conferencias, diplomados y mesas de trabajo, se ha promovido un diálogo constante entre las universidades y las comunidades, abordando temas como la paz, el conflicto, el territorio y la economía solidaria. Estas actividades han sido estructuradas a través de sus nodos regionales, como el Nodo Antioquia-Chocó, que ha jugado un papel clave en las iniciativas de paz y apoyo a los procesos territoriales. Los nodos permiten una acción más descentralizada, promoviendo un enfoque inclusivo y participativo. Generación de Nuevo Conocimiento El esfuerzo investigativo de REDIPAZ en 2020 se ha centrado en la visibilización de los saberes y sentires de las comunidades afectadas por el conflicto, proponiendo soluciones prácticas y contextuales. En este marco, se llevaron a cabo investigaciones que aportaron nuevos enfoques sobre la paz territorial y la justicia social, promoviendo acciones concretas que impactan a las comunidades en sus contextos locales. Diplomados y Eventos Formativos Una de las actividades destacadas del 2020 fue la realización de diplomados y seminarios orientados a fortalecer las capacidades de las comunidades y los actores sociales. Estos diplomados incluyeron temas como la resolución de conflictos, la organización comunitaria y la gestión territorial, facilitando el empoderamiento local y promoviendo una cultura de paz. Comunicación y Difusión A nivel comunicativo, REDIPAZ se ha enfocado en la creación de contenidos multimedia que faciliten la reflexión y el acceso al conocimiento por parte de un público más amplio. Durante el 2020, se produjeron videos educativos, entrevistas radiales y televisivas, así como publicaciones de artículos en prensa. Además, se desarrollaron espacios interactivos como podcasts y transmisiones en vivo, que permitieron una mayor interacción con la audiencia y generaron conciencia sobre los desafíos de la paz en el país. Conclusión El año 2020 fue un periodo significativo para REDIPAZ, marcado por el fortalecimiento de las redes de colaboración interuniversitaria y el impulso de actividades de apropiación social del conocimiento. A través de la investigación, la formación y la comunicación, REDIPAZ ha contribuido activamente a la construcción de paz y al apoyo de procesos comunitarios que defienden la vida, el territorio y la dignidad. Con esta labor, reafirma su compromiso con la paz y la transformación social en Colombia.
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    El presente potencial y los horizontes de posibilidad desde el sujeto Latinoamericano en la obra de Hugo Zemelman
    (Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA), 2020-10-31) Almeida, João Gabriel Rodrigues Telles; Quintar, Estela Beatriz; Villa Holguín, Edison Eduardo; Valencia Grajales, José Fernando; Arango Ruiz, Laura Isabel
    El presente potencial y los horizontes de posibilidad desde el sujeto Latinoamericano en la obra de Hugo Zemelman https://www.youtube.com/watch?v=APfm-eeZraE El presente potencial y los horizontes de posibilidad desde el sujeto Latinoamericano en la obra de Hugo Zemelman CICLO PENSAMIENTOS INCÓMODOS AMÉRICA LATINA octubre 31 2020 El presente potencial y los horizontes de posibilidad desde el sujeto Latinoamericano en la obra de Hugo Zemelman Invitados: João Gabriel Rodrigues Telles Almeida (Brasil) y Estela Beatriz Quintar. Instituto de Pensamiento y Cultura en América Latina, IPECAL, (México). Panel Generador de Preguntas: Edison Eduardo Villa Holguín y Jose Fernando Valencia Grajales. Modera: Laura Isabel Arango Ruiz Psicóloga investigadora En alianza: REDIPAZ, Grupo de Investigación y Editorial Kavilando. Universidad de San Buenaventura – Medellín. Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA).